PRÀCTICA 7

Taller de vídeo

El taller de vídeo, consistia en descargar-te el programar movie maker i desenvolupar una seria de passos per arribar a l’elaboració d’un video, que haviom d’introduir imatges, sons, lletres i efectes. 

Ha esta un programa bastant senzill d'usar, tenia unes introduccions molt ben explicades, que seguies fàcilment, encara que era un programa que no havia utilitzat mai.
Per saber utilitzar el programa necessites estar una estona investigant i experimentant les coses que té per arribar a l'objectiu establert, amb paciència pots arribar al que t’has plantejat de bon principi.

M’agrada’t molt, perquè pots fer coses molt divertides i lúdiques per el nins i personalitzar-les al teu gust. 

Es un recurs molt útil per utilitzar amb els nins, però estaria be que els nins i poguessin fer feina perquè treus molt de profit ja que pots fer coses molt divertides. 

PRÀCTICA 6

Taller webquest 

Aquest taller es treballa la part instrumental de la creació d’una webquest. En vaig documentant sobre les webquests, i hem dissenyat una per motiu del nostre projecte amb la col·laboració de tot el grup que ens varem crea una conta a google sites.

Els objectius del taller han estat  valorar eines per a la creació de la webquest i  crear una webquest.

Primer de tot ens varem posar d’acord per crear i seleccionar el programa de generació de la webquest google sites.

Aquest material el farem servir per als continguts relatius a la Població de les Illes Balears. Pensem que és molt important saber reconèixer els pobles i comarques més rellevants de les nostres Illes.

A aquesta part, els continguts que treballarem seran:Els municipis més important de les Illes Balears: localització, població i trets rellevants d’alguns dels municipis.I les comarques de les Illes Balears:  situació i entorns rurals i urbans.

La webquest, es realitzarà mitjançant l’aplicació “google sites Webquest” i hi podrem trobar els següents elements a desenvolupar:

1.          Introducció
2.          Tasques
3.          Procés
4.          Avaluació
5.          Conclusions

Aquesta proposta la posarem en pràctica dins l’aula treballant en grups per tal de  fer un aprenentatge cooperatiu.

Jo per saber coma anava la webquest en vaig documentar sobre les diferencies entre generadors de webquest, generadors de planes web i software de creació de web.

Una vegada la varem tenir acabada la varem publicar.

Ens varem repartir les feines de tal manera:

1. Introducció, Tasca i Conclusió: Xisca
2. Procediments i crèdits: Cate
3. Recursos: Aina i Magda
4.  Avaluació: Berta
5.  Guia Didàctica: Miki i Mar

Hem distribuït la feina de la següent manera, però ens hem ajudat uns amb els altres per donar els darrers retocs a la webquest.

Ha esta una eina amb la qual hem estat fent feina dins  la mateixa webquest ja que ens permet treball tots junts a l’hora per això aquesta vegada no hem utilitzat el google docs.

La dificultat ha esta escollir el tema amb el que treballaríem ja que és l’arrel de tota la webquest com també l’element més essencial ja que és la motivació de tota la tasca que han de fer els alumnes amb la webquest.

https://sites.google.com/site/lapoblaciodelesillesbalears/